Veranstaltung "Bildung vor Ort": Kompetenzmessung und -erfassung in pädagogischen Handlungsfeldern

Mit der Veranstaltung „Kompetenzmessung und -erfassung in pädagogischen Handlungsfeldern“ am 06.06.2013 hat die Fachstelle Bildung ein neues Veranstaltungsformat eingeführt. Mit Bildung vor Ort soll der Brückenschlag zwischen Wissenschaft und Praxis gewagt werden.

53 Pädagogen aus den Praxisfeldern der frühkindlichen Bildung bis zu den allgemeinbildenden Schulen sind der Einladung der Fachstelle Bildung gefolgt, um sich über theoretische und praktische Konzepte zur Kompetenzmessung bzw. -erfassung zu informieren. Den fachwissenschaftlichen Stand der Diskussion skizzierte Juliane Grünkorn, Koordinatorin des Schwerpunktprogramms „Kompetenzmodelle“ der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Ihr Vortrag macht deutlich, dass Messergebnisse davon abhängen, wie Kompetenzen begrifflich definiert werden. Für den Bereich frühe Bildung berichtete Frau Simon von der Lenzenbergschule (Grundschule) in Niedernhausen über Verfahren und Instrumente im Bereich der Frühdiagnostik und -förderung in der Schuleingangsphase. Mit Fokus auf den Berufsorientierungsprozess stellte Herr Martin von der Gesamtschule Wallrabenstein in Hünstetten die positiven Effekte auf die Entwicklung des Selbstbildes derjenigen Schüler dar, die am Kompetenzfeststellungsverfahren KomPo7 teilgenommen haben.

Die Dokumentation der Veranstaltung finden Sie hier.