Die Menschen müssen die zunehmend komplexer werdenden Bildungsübergänge erfolgreich meistern: Von der Kindertagesstätte in die Schule, von der Schule in den Beruf, von einer Qualifizierungsmaßnahme in eine berufliche Tätigkeit und von dort in eine karrierefördernde Fortbildung. Verluste an den Schnittstellen des Bildungswesens müssen vermieden werden. Das Management der Schnittstellen zwischen den verschiedenen Lebensphasen, Bildungsphasen und Bildungsinstitutionen sollte daher im Vordergrund stehen. Lernen vor Ort im Rheingau-Taunus-Kreis konzentriert seine Aktivitäten auf die Bildungsübergänge 1 (Kindergarten – Grundschule) und 3 (Erwerbsphase – Nachberufliche Lebensphase).